Avec les beaux jours et le printemps qui arrivent, nous avons consacré un journée à un cycle jardinage.
Nous lancer dans le jardinage oui, mais pas avant :
-d'avoir demandé aux enfants leurs premières représentations
- d’avoir en ateliers, ouvert des livres documentaires pour rechercher des images et des réponses aux questions que ce sont posés les enfants
-d’avoir ouvert une cosse de petits pois frais pour en dégager la graine et ouvert la graine pour y voir le germe et les deux coylédons
En fin de journée, le plus intéressant était à venir : planter des haricots, des graines de fleurs, des pépins de pomme… et les observer quotidiennement. Et c’’est ça le plus intéressant : « - regarde maîtresse, le mien il pousse ! »
« -je peux arroser ? »
« - il ne faut pas fermer les volets pendant les vacances ( pont de l’Ascension), sinon, ils ne vont pas pousser ! »
« - et si nous les mettions dehors, à l’air pendant les 4 jours ? »
Voilà, nous pouvons continuer notre cycle de sciences en abordant le cylce le la vie chez les êtres vivants.
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